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日本另类开发右脑 育儿新方法

2019年05月18日 栏目:育儿

日本另类开发右脑 育儿新方法右脑主要负责控制感觉和想像力的发展,如果在孩子的幼儿期能成心识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能
日本另类开发右脑 育儿新方法

  右脑主要负责控制感觉和想像力的发展,如果在孩子的幼儿期能成心识地加强对其右脑的开发,对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用。同时,开发右脑还可进1步增进左脑的发育。为此,日本儿童教育专家设计了各种行之有效的“开发右脑”的新方法。


  配对游戏

  孩子1岁半时便可玩配对游戏了:摊开几张字母卡,让孩子将2张相同的字母卡配对。如果孩子把外形相近的2个不同的字母混淆,大人可在纠正的同时形象地指出它们的区分。如,在解释字母B时可将其描绘成宝宝的1只耳朵。随着孩子年龄的增长,逐步将配对游戏发展为“归类游戏”。如:可要求2周岁左右的孩子将不同姿式的同1种动物的图片配成1对。

  视察云朵

  在晴朗的天气里,带孩子视察天上的云朵,启发孩子将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。日本人普遍认为,这是最简便的利用大自然锻炼儿童右脑的好方法。

  仰望星空

  带孩子仰望星空,讲述“牛郎织女”类的神话传说,同时还可以要求孩子张开想像的翅膀,自己编织有关月亮或星星的故事。专家认为,想像本身就是1种“右脑体操”。

  以小猜大

  遮住孩子熟习的动、植物图片的大部份,让孩子猜想这是甚么动物或植物。这有助于提高幼儿的推断能力。

  多用左边

  由于身体左边部位的活动主要是由右脑指挥的,多用左眼、左耳和左手就意味着锻炼了右脑。无妨让孩子多多训练“左视野”;左耳戴耳机听音乐或故事;成心识地用左手拿东西、做事等。

  综合刺激

  视觉、听觉和语言的“综合刺激”特别有助于开发孩子的右脑。幼儿园老师常常利用多媒体,在1小时内接连不断地给孩子看昆虫、鲜花图案等,其间穿插童谣、外语、故事等语言刺激。不过,“综合刺激”须分成若干小单元(如每次3分钟,然后休息1分钟),由于幼儿难以对长时间的相同刺激保持兴趣。

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        经历新鲜

        尽可能不要让孩子老走同1条路、老看同1本书、老跟同1个小火伴玩。送孩子上幼儿园时无妨成心改变线路,为孩子选择的图书无妨种类多些,努力创造条件让孩子有机会结交各种性情和爱好的小朋友。新鲜的经历对激活右脑功能好处多多。

        重视才艺

        培养孩子在棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺,也是1种积极的开发右脑的活动。

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