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教育孩子失败的原因

2019年06月01日 栏目:育儿

教育孩子失败的原因孩子该不该管?为何很多时候孩子越管越叛逆?GaryEzzo先生是1位儿童行动专家。关于管束子女,他有1个漏斗理论,清楚
教育孩子失败的原因

  孩子该不该管?为何很多时候孩子越管越叛逆?GaryEzzo先生是1位儿童行动专家。关于管束子女,他有1个漏斗理论,清楚地阐明了管束和孩子所得自由之间的关系。这个理论能帮助我们明白,很多父母管束的误区在哪里。我将他的理论重新整理后,做出以下的结论。

  颠倒的漏斗与失败的管束

  依照这个颠倒的漏斗理论得出结论:基本上如果孩子在5岁前不管束,那末这孩子就被宠坏了。孩子在家里成了小霸王,出了门成了父母的难堪。通常父母意想到有问题时,就开始设定界限规则,处罚或打骂,等等。随着孩子的年龄增长,父母越来越觉得不好管,规矩也越发与多。这样的恶性循环,致使孩子心中开始积怨。他们痛恶成长、责任、义务与规则。不幸的是,有些孩子认为父母设定限制与规矩是不公平的,因而发展出叛逆反权威的心态。为了要平衡心理的怒气,孩子会开始挑父母的毛病和缺点。因而我们看到的产物,就是所谓反叛期的青少年。

  孩子需要从小管束,并且管束的标准要内外1致。1个两岁的幼儿在家里,把东西丢到地上,玩电视遥控器,撕书本杂志。如果不禁止,他就学到:这是可行的事。当他到他人家,或到商场里,也出现一样的行动时,父母却会禁止或管束他。对孩子而言,这令他混淆不清,莫衷一是,在他看来是不1致,不公平的。我们希望看到孩子在公共场合的表现如何,在家里的管束就当1致。父母应当1起达成对孩子行动规范的标准,然后把家里作为练习场。如果父母平时不教导孩子正确的行动,却在孩子出错时施与惩罚,这不是管束,而是不公平的对待。这是致使孩子对父母在心中抱恨恨与怒气的缘由。随着孩子的成长,积怨也加深。

  如果孩子从小管束不力,问题随之而来。我们常常听到父母说“我的孩子不听我的”“我管不了这个孩子”这样的话。他们开始找住宿学校,或其他组织来解决问题。其实问题的关键是在家庭。青春期的孩子就应当叛逆,这样的结论是不负责任的。解铃还需系铃人,子女与父母从小的关系,是青春期叛逆与否的主因。许多青少年不喜欢跟自己的父母在1起,由于他们在家找不到快乐的感觉。父母成天只会说教,管东管西的,跟父母在1起没话好说。但是他还不能辨别甚么是便宜的快乐,甚么是真的爱与喜悦,因而叛逆的青少年会逃家,去找1个能提供便宜快乐的地方。

  今天我们看到有1代很自我中心的青年长大了。我们开始警省了,我们不能再继续让1个个可爱的宝宝,变成往后的梦魇。

  正立漏斗和成功的管束

  0⑸岁:有许多规矩,限制很小的自由空间。

  孩子的年龄与自由空间成正比。年龄越小,自由空间越小。

  当孩子小的时候,父母要赐与许多清楚明白的规矩与教导。孩子在1个有规矩又安全的环境下长大。随着年龄的增长,孩子学会担当责任,而他们的自由也随着扩大。孩子学会责任与权利是息息相干的。他们不把自由与权利当作是天经地义的。他们知道规矩,原则是为了他们的好处,而不是限制。他们对周围的人体贴关心,对尊长或领导有1份尊重。当他们进入青春期时,他们与父母的关系,从跟从者渐渐发展成为朋友同侪。

  在我的家里,3岁以下必须有大人在身旁。不论是在家中哪个角落,孩子都应在我或其他大人视野以内。当孩子开始能把玩具拿出来玩时,他就得学会收玩具。1两岁的孩子,可以走路了,就能够帮忙铺床,整理塑料杯筷碗盘,整理茶几。孩子不但学会了规矩,也明白物有所用与物归原处的道理。那末他就不会到处破坏,制造混乱。他会出声说话了,就该教他用语言表达意思,不用儿语或比画手脚的。

  管束的时候如果孩子有情绪,要告知他,眼泪是上天赏给我们1个很特殊的礼物,眼泪有清洗心灵的功能。当我们生气,伤心,不如情意的时候,我们会想大哭1顿,这时候就该找个安静的地方,好好地哭1场。但是就像洗澡时,我们关在浴室里,宣泄情绪也最好在1个没有人的地方。等他把情绪处理好了,哭完了,闹完了,再让他参与家庭的活动。不要压抑孩子的情绪,避免说出“爱哭的孩子没人喜欢”“我最讨厌爱哭鬼”这样的话。

  我们的子女本是上天赏给我们的礼物。若是从小好好教导,每个孩子都可以成为我们的祝愿。我希望每位父母都愿意在孩子还年幼时,就用正确的方式教导,这样,他们不但是家庭的祝愿,也是社会的祝愿。

  总之,家长们教育孩子的问题,1定要用正确的方法,应当多学习些育儿知识,让孩子健康成长。

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